En contextos como Durán, donde la violencia muchas veces sustituye la palabra, la escuela debe ser un laboratorio del encuentro.

Este eje busca:

• Fomentar espacios de escucha activa, debates formativos y mediación escolar.

• Enseñar estrategias de comunicación no violenta y empatía.

• Formar docentes y líderes estudiantiles como agentes de reconciliación dentro del aula.

“Donde no hay diálogo, reina la violencia del silencio o del grito.”